Светът е полудял по ChatGPT и неговите неограничени възможности.
Но ново проучване, публикувано в International Journal of Educational Technology in Higher Education, предупреждава, че генеративният изкуствен интелект може да не е толкова добър за учениците.
То разкрива тревожна тенденция: използването на ChatGPT е свързано с отлагане, загуба на памет и влошаване на академичните резултати.
Тези констатации хвърлят светлина върху ролята на генеративния изкуствен интелект в образованието, като предполагат както широкото му използване, така и потенциалните му недостатъци.
Мотивацията за провеждането на изследването се дължи на бурното развитие на технологиите за генериращ изкуствен интелект в образователната среда.
